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동사의 た형 동사의 た형을 활용해 ~했다, ~했었다와 같은 과거의 경험을 나타낼 수 있고 ~たり 등을 활용하여 ~하거나와 같은 열거 등을 나타낼 수 있다. 이번 포스트에서는 た형을 활용하는 예시에 대해서 알아본다. https://appdevorsec.tistory.com/62?category=947268 일본어 - 동사의 분류 & 동사의 て형 1그룹 동사 - 끝이 る 로 끝나며, る앞에 あ단, う단, お단 글자가 오는 동사 ex) 分かる（わかる）알다 - る이외에 う단 글자로 끝나는 동사 ex) 会う（あう）만나다 - 이 외에 예외 1그룹이 존재한 appdevorsec.tistory.com 이전 포스트에서는 동사의 1, 2, 3그룹 분류와 그에 따른 て형에 대해서 알아보았다. た형도 똑같은 방식으로 변형하면 된다. 書く.. 2021. 11. 16.
프로그래머스 - 다음 큰 숫자 / C++ 문제 링크 : https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/12911 코딩테스트 연습 - 다음 큰 숫자 자연수 n이 주어졌을 때, n의 다음 큰 숫자는 다음과 같이 정의 합니다. 조건 1. n의 다음 큰 숫자는 n보다 큰 자연수 입니다. 조건 2. n의 다음 큰 숫자와 n은 2진수로 변환했을 때 1의 갯수가 같습니 programmers.co.kr 문제 풀이 비트, 구현에 관련된 문제이다. n보다 크며 이진수로 나타냈을 때 1의 개수가 같은 수를 리턴하면 되므로 n+1부터 입력 최대범위인 100만까지 돌며 조건에 만족하는지 함수를 통해 구현한다. 이때 2^19 < 100만 < 2^20이므로 자릿수는 20까지만 표현해도 된다. 소스 코드 #include usin.. 2021. 11. 13.
프로그래머스 - 위클리 챌린지 10주차, 교점에 별 만들기 / C++ 문제 링크 : https://programmers.co.kr/learn/courses/30/lessons/87377 코딩테스트 연습 - 교점에 별 만들기 [[2, -1, 4], [-2, -1, 4], [0, -1, 1], [5, -8, -12], [5, 8, 12]] ["....*....", ".........", ".........", "*.......*", ".........", ".........", ".........", ".........", "*.......*"] [[0, 1, -1], [1, 0, -1], [1, 0, 1]] ["*.*"] [[1, -1, 0], [2, -1, 0], [4, - programmers.co.kr 문제 풀이 수학, 구현에 관련된 문제이다. 교점을 구하는 공식은 문.. 2021. 11. 10.
iOS - 객체 제어 Label과 Button을 클래스에 연결하면 각각 @IBOutlet, @IBAction이 클래스에 추가되는 것을 본 적이 있을 것이다. 이 '@' 키워드로 시작하는 것을 Annotation이라고 하며 변수나 메소드의 성격을 컴파일러에게 알려주는 역할을 한다. @IBOutlet은 Property에, @IBAction은 Method에 각각 추가되는데 이는 IB(Interface Builder)에 관련된 것이라는 의미를 나타낸다. 이렇게 IB Annotation이 붙은 Property나 Method들은 처음 앱이 Build될 때 컴파일러가 확인하고 연결 정보를 찾아 IB의 객체와 서로 연결해준다. 연결된 정보들은 Xcode의 Connection Attribute 탭에서 확인할 수 있다. 이 탭은 다른 Insp.. 2021. 11. 7.
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